Físicia
Elétrica: Teoria e prática com Arduíno
O projeto Arduíno no PIBID é composto de pesquisa e
desenvolvimento de material didático e práticas de ensino com o
apoio do Arduíno com o objetivo de contextualizar e gerar interdisciplinaridade
em uma abordagem de teoria e prática entre as disciplinas de matemática,
física e lógica de programação, ou seja, a metodologia do
“aprender fazendo.”
O
Arduíno é uma placa microcontroladora, e também uma plataforma de
prototipagem open-source baseado em hardwares e softwares fáceis de
usar. O Arduíno trabalha com entrada e saída de dados
tanto digitais quanto analógicos, ele pode ser usado em cursos de
engenharia elétrica e
engenharia eletrônica, pode ser usado por estudantes, hobistas,
artistas, programadores e profissionais.
Para
usar o Arduíno deve-se entender de física elétrica aplicada a
eletrônica, eletrônica em geral
e programação. As grandezas elétricas utilizadas são: Voltagem,
Corrente, Resistência
e Potência. A lei da física mais usada é a lei de Ohm.
O
projeto usado nas práticas constituia-se do uso de uma célula
fotossensível para ler a quantidade
de luminosidade do ambiente e se a mesma estivesse abaixo de um certo
valor um led
ascenderia automaticamente. Foi utilizado a lei de Ohm para obter o
valor de um resistor
apropriado para usar em conjunto com o LED devido ao fato de que o
LED em questão trabalhava
com apenas 2V e o Arduíno com 5V, portanto, para que o LED recebesse
apenas 2V foi
utilizado a seguinte fórmula: R = V / I, onde V = 3 e I = 0.02,
portanto R = 3 / 0.02, R = 150
Ohms. O resistor a ser utilizado deve ser de 150 Ohms.
Este
projeto foi apresentado a duas turmas do ensino médio, 3º A e 3º
C. Esta atividade
proporcionou uma ótima experiência de prática de iniciação a
docência. A aula era composta
de teoria e prática com participação dos alunos no momento de
construir o projeto Arduíno.
Os alunos mostraram bastante interesse pela aula e pela tecnologia
utilizada, o Arduíno.
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