Plantão do PIBID Computação

Na Escola Estadual Paulina Rigotti de Castro foi desenvolvido o projeto denominado "Plantão do PIBID Computação" no qual os alunos de iniciação à docência disponibilizaram diversos equipamentos e materiais relacionados às TIC's (Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação) para sanar as dúvidas de professores e alunos sobre o uso destes recursos para o enriquecimento do processo de ensino e aprendizagem.

Foi montada uma tenda personalizada onde os pibidianos da Licenciatura em Computação se alternaram para atender aos alunos e professores explicando-lhes conceitos e demonstrando exemplos relacionados aos temas: Matemática e Informática.

A tenda foi decorada para que, de forma alegre, pudesse chamar a atenção dos alunos e despertar nos mesmos o interesse de se informar a respeito dos assuntos abordados.








Artigos aprovados para evento internacional


As alunas do curso de Licenciatura em Computação Yara Vilas Boas, Priscila Helen Andriolo, e Dâmaris Pires Arruda, do IFSULDEMINAS – Câmpus Machado, tiveram o artigo: “Música: O Lúdico Que Transforma O Ensino -Aprendizagem da Matemática” aprovado para participação no 9º Congresso Internacional de Educação Superior "Universidade 2014", em Havana – Cuba. O evento será realizado de 10 a 14 de fevereiro.



O artigo foi desenvolvido a partir de um projeto do PIBID Computação chamado Matemática Musical. O objetivo da atividade foi demostrar que, por meio da criação de paródias, é possível facilitar o processo de ensino aprendizagem dos conteúdos matemáticos e valorizar os conhecimentos que os alunos possuem 

Os discentes Rafael de Freitas e Romilda Barbosa, egressos do curso de Licenciatura em Computação do IFSULDEMINAS – Câmpus Machado, tiveram aprovados o artigo com o tema: “Ambiente Favorável – Aprendizagem significativa”. 



O texto foi desenvolvido pelos estudantes que atuaram na subárea da disciplina de física, no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) Computação. Durante dois anos, os bolsistas desenvolveram trabalhos nas escolas estaduais Iracema Rodrigues e Paulina Rigotti de Castro, em Machado. O texto parte da observação que fizeram nas visitas. Durante a aplicação de dinâmicas em sala, foi percebido que o espaço físico era pequeno em algumas e em outras não. De acordo com Rafael, “ao compararmos as duas situações, notamos a grande influência do espaço físico na aprendizagem. Então, passamos a explorar mais a fundo esses aspectos, sob orientação do professor Roberto Luiz Azevedo.”

O objetivo foi apresentar a relação aprendizagem efetiva em comparação a um ambiente favorável. O professor orientador explica que “com os dados levantados pudemos sugerir atitudes que miniminizem os efeitos negativos das condições desfavoráveis para o ensino.” O docente destacou que a participação em um evento desse porte é importante para a promoção do aluno enquanto pesquisador, e na troca de experiências. “Nossa expectativa é grande em representar o Instituto Federal, o que faz com que aumente a responsabilidade.” Para Romilda Barbosa, “estamos muito felizes com a aprovação. Ter um trabalho divulgado em um congresso internacional é gratificante”.

Robótica Educacional

O IFSULDEMINAS Câmpus Machado disponibilizou à equipe do PIBID Computação um kit Lego Mindstorms para que os alunos de iniciação à docência pudessem utilizá-lo como forma de elucidar conceitos de Matemática numa perspectiva multidisciplinar. 

Os alunos do PIBID Computação, da esquerda para direita na foto, José Felipe Pereira, Ludson Pereira da Silva e Brenno Matheus de Melo Barra desenvolveram atividades práticas através da programação do robô para o aprimoramento de conceitos lógicos e matemáticos. 






Ao apresentar o robô e suas funções nas escolas estaduais, os alunos de iniciação à docência puderam notar o interesse dos alunos do ensino fundamental e médio em novas formas de desenvolver as habilidades inerentes à Matemática.

ENALIC



De 03 a 06 de dezembro de 2013, os pibidianos da Computação do IFSULDEMINAS - Câmpus Machado - Edilene Ângela Macedo, Noemi Márcia Alvarenga e Tiago Scalco de Mello participaram do IV Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC) e III Seminário Nacional do PIBID. O evento foi realizado na Universidade Federal do Triângulo Mineiro - UFTM - em Uberaba / MG.


Tiago, professor Mateus (PIBID - Câmpus Muzambinho), Edilene e Noemi


Nesta oportunidade foi apresentado o trabalho: "PIBID: uma oportunidade de formação integral dos Licenciandos em Computação" de autoria da coordenadora de área do PIBID Computação, professora Cristina Carvalho de Almeida, e co-autoria da aluna de iniciação à docência Noemi Márcia Alvarenga.



Segundo a aluna Noemi, "nas apresentações de artigos tanto na modalidade oral como pôster, observou-se que as novas tecnologias estão sendo pouco exploradas na sala de aula, foram poucos os artigos que falaram de softwares educacionais. A disciplina da Matemática é a que mais usa softwares e recursos tecnológicos em suas apresentações. Consciente de que as novas tecnologias são ferramentas mediadoras do ensino e aprendizagem multidisciplinares, pude perceber que todos professores, mestres, licenciandos lá presentes tinham o mesmo objetivo, buscar conhecimento para transformar a educação púbica brasileira, fazer uma nova educação".


 "Com toda essa troca informação, com bolsistas, coordenadores e supervisores do projeto PIBID, professores e licenciandos de diversas regiões do Brasil, observei que todos se referiam às novas tecnologias como sendo um ambiente pouco explorado pela comunidade escolar, que os laboratórios de informáticas quando existentes nas escolas não são utilizados pelos alunos e professores, muitas pessoas reclamaram da falta de um profissional capacitado para atuar na coordenação desses laboratórios. Muitos professores não se deram conta de que as novas tecnologias são ferramentas que favorecem o ensino e aprendizagem, que as novas tecnologias estão presentes e cada vez avançando mais... É uma realidade que não tem como mudar e não tem como parar o tempo", descreveu a aluna Noemi.


Sob a narrativa da aluna Noemi:
"Colegas Pibidianos, professores, licenciados e grandes mestres de varias regiões do Brasil... ENALIC 2013 se resume em :troca de experiências e conhecimento, compartilhamento de ideias e sobretudo transformação da educação pública brasileira"."Foram grandes momentos, com vários conferencistas de grande importância para o cenário da educação pública brasileira, como os grandes mestres José Carlos Libânio e António Nóvoa, os quais construíram suas falas na teoria do grande mestre Paulo Freire".
Alunos (Tiago, Edilene e Noemi) com José Carlos Libâneo

Conforme relato da aluna Noemi, "O mestre Nóvoa me emocionou no final da sua apresentação quando disse: ''Não podemos fazer tudo, muitas vezes não temos condições para se fazer muito, mas o pouco que podemos fazer faz toda a diferença para seus alunos”. Nóvoa completou que a educação é um triângulo que compreende aluno, comunidade e escola e no meio está o conhecimento; esse só se consegue através do aprendizado constante."

Alunos (Edilene e Tiago) com Antônio Nóvoa