Plantão do PIBID Computação

Na Escola Estadual Paulina Rigotti de Castro foi desenvolvido o projeto denominado "Plantão do PIBID Computação" no qual os alunos de iniciação à docência disponibilizaram diversos equipamentos e materiais relacionados às TIC's (Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação) para sanar as dúvidas de professores e alunos sobre o uso destes recursos para o enriquecimento do processo de ensino e aprendizagem.

Foi montada uma tenda personalizada onde os pibidianos da Licenciatura em Computação se alternaram para atender aos alunos e professores explicando-lhes conceitos e demonstrando exemplos relacionados aos temas: Matemática e Informática.

A tenda foi decorada para que, de forma alegre, pudesse chamar a atenção dos alunos e despertar nos mesmos o interesse de se informar a respeito dos assuntos abordados.








Artigos aprovados para evento internacional


As alunas do curso de Licenciatura em Computação Yara Vilas Boas, Priscila Helen Andriolo, e Dâmaris Pires Arruda, do IFSULDEMINAS – Câmpus Machado, tiveram o artigo: “Música: O Lúdico Que Transforma O Ensino -Aprendizagem da Matemática” aprovado para participação no 9º Congresso Internacional de Educação Superior "Universidade 2014", em Havana – Cuba. O evento será realizado de 10 a 14 de fevereiro.



O artigo foi desenvolvido a partir de um projeto do PIBID Computação chamado Matemática Musical. O objetivo da atividade foi demostrar que, por meio da criação de paródias, é possível facilitar o processo de ensino aprendizagem dos conteúdos matemáticos e valorizar os conhecimentos que os alunos possuem 

Os discentes Rafael de Freitas e Romilda Barbosa, egressos do curso de Licenciatura em Computação do IFSULDEMINAS – Câmpus Machado, tiveram aprovados o artigo com o tema: “Ambiente Favorável – Aprendizagem significativa”. 



O texto foi desenvolvido pelos estudantes que atuaram na subárea da disciplina de física, no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) Computação. Durante dois anos, os bolsistas desenvolveram trabalhos nas escolas estaduais Iracema Rodrigues e Paulina Rigotti de Castro, em Machado. O texto parte da observação que fizeram nas visitas. Durante a aplicação de dinâmicas em sala, foi percebido que o espaço físico era pequeno em algumas e em outras não. De acordo com Rafael, “ao compararmos as duas situações, notamos a grande influência do espaço físico na aprendizagem. Então, passamos a explorar mais a fundo esses aspectos, sob orientação do professor Roberto Luiz Azevedo.”

O objetivo foi apresentar a relação aprendizagem efetiva em comparação a um ambiente favorável. O professor orientador explica que “com os dados levantados pudemos sugerir atitudes que miniminizem os efeitos negativos das condições desfavoráveis para o ensino.” O docente destacou que a participação em um evento desse porte é importante para a promoção do aluno enquanto pesquisador, e na troca de experiências. “Nossa expectativa é grande em representar o Instituto Federal, o que faz com que aumente a responsabilidade.” Para Romilda Barbosa, “estamos muito felizes com a aprovação. Ter um trabalho divulgado em um congresso internacional é gratificante”.

Robótica Educacional

O IFSULDEMINAS Câmpus Machado disponibilizou à equipe do PIBID Computação um kit Lego Mindstorms para que os alunos de iniciação à docência pudessem utilizá-lo como forma de elucidar conceitos de Matemática numa perspectiva multidisciplinar. 

Os alunos do PIBID Computação, da esquerda para direita na foto, José Felipe Pereira, Ludson Pereira da Silva e Brenno Matheus de Melo Barra desenvolveram atividades práticas através da programação do robô para o aprimoramento de conceitos lógicos e matemáticos. 






Ao apresentar o robô e suas funções nas escolas estaduais, os alunos de iniciação à docência puderam notar o interesse dos alunos do ensino fundamental e médio em novas formas de desenvolver as habilidades inerentes à Matemática.

ENALIC



De 03 a 06 de dezembro de 2013, os pibidianos da Computação do IFSULDEMINAS - Câmpus Machado - Edilene Ângela Macedo, Noemi Márcia Alvarenga e Tiago Scalco de Mello participaram do IV Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC) e III Seminário Nacional do PIBID. O evento foi realizado na Universidade Federal do Triângulo Mineiro - UFTM - em Uberaba / MG.


Tiago, professor Mateus (PIBID - Câmpus Muzambinho), Edilene e Noemi


Nesta oportunidade foi apresentado o trabalho: "PIBID: uma oportunidade de formação integral dos Licenciandos em Computação" de autoria da coordenadora de área do PIBID Computação, professora Cristina Carvalho de Almeida, e co-autoria da aluna de iniciação à docência Noemi Márcia Alvarenga.



Segundo a aluna Noemi, "nas apresentações de artigos tanto na modalidade oral como pôster, observou-se que as novas tecnologias estão sendo pouco exploradas na sala de aula, foram poucos os artigos que falaram de softwares educacionais. A disciplina da Matemática é a que mais usa softwares e recursos tecnológicos em suas apresentações. Consciente de que as novas tecnologias são ferramentas mediadoras do ensino e aprendizagem multidisciplinares, pude perceber que todos professores, mestres, licenciandos lá presentes tinham o mesmo objetivo, buscar conhecimento para transformar a educação púbica brasileira, fazer uma nova educação".


 "Com toda essa troca informação, com bolsistas, coordenadores e supervisores do projeto PIBID, professores e licenciandos de diversas regiões do Brasil, observei que todos se referiam às novas tecnologias como sendo um ambiente pouco explorado pela comunidade escolar, que os laboratórios de informáticas quando existentes nas escolas não são utilizados pelos alunos e professores, muitas pessoas reclamaram da falta de um profissional capacitado para atuar na coordenação desses laboratórios. Muitos professores não se deram conta de que as novas tecnologias são ferramentas que favorecem o ensino e aprendizagem, que as novas tecnologias estão presentes e cada vez avançando mais... É uma realidade que não tem como mudar e não tem como parar o tempo", descreveu a aluna Noemi.


Sob a narrativa da aluna Noemi:
"Colegas Pibidianos, professores, licenciados e grandes mestres de varias regiões do Brasil... ENALIC 2013 se resume em :troca de experiências e conhecimento, compartilhamento de ideias e sobretudo transformação da educação pública brasileira"."Foram grandes momentos, com vários conferencistas de grande importância para o cenário da educação pública brasileira, como os grandes mestres José Carlos Libânio e António Nóvoa, os quais construíram suas falas na teoria do grande mestre Paulo Freire".
Alunos (Tiago, Edilene e Noemi) com José Carlos Libâneo

Conforme relato da aluna Noemi, "O mestre Nóvoa me emocionou no final da sua apresentação quando disse: ''Não podemos fazer tudo, muitas vezes não temos condições para se fazer muito, mas o pouco que podemos fazer faz toda a diferença para seus alunos”. Nóvoa completou que a educação é um triângulo que compreende aluno, comunidade e escola e no meio está o conhecimento; esse só se consegue através do aprendizado constante."

Alunos (Edilene e Tiago) com Antônio Nóvoa

Atuais bolsistas do PIBID Computação


  1. Alceu Rodrigues Cardoso
  2. Brenno Matheus de Melo Barra
  3. Dâmaris Pires Arruda
  4. Edilene Ângela Macedo
  5. Graziely Rodrigues Domingues
  6. Henrique Borges de Moraes
  7. Jhony Walissom de Oliveira
  8. Jonas Pereira Muniz
  9. José Felipe Pereira
  10. Lucas de Castro Lima Franco
  11. Ludson Pereira da Silva
  12. Luis Gustavo Faustino Olímpio
  13. Luiz Eduardo Martins de Carvalho
  14. Nildson Campos dos Santos Junior
  15. Noemi Márcia Alvarenga
  16. Priscila Helen Andriolo
  17. Rafael Braz de Souza
  18. Thomas Venancio dos Reis
  19. Tiago Scalco de Mello
  20. Yara Oliveira Vilas Boas


Jornada Científica

No dia 08 de novembro de 2013 foram realizadas as apresentações de artigos da 5ª Jornada Científica e Tecnológica do IFSULDEMINAS. O evento foi realizado no câmpus de Inconfidentes e nesta ocasião o PIBID Computação foi representado pelos seguintes alunos:

Alunos: Noemi Márcia Alvarenga e Henrique Borges de Moraes
Artigo: A contribuição do PIBID Computação no processo de ensino-aprendizagem da Matemática
Outros autores: Cristina Carvalho de Almeida (orientadora) e Maria Julia Rabelo Domingues




Alunas: Dâmaris Pires Arruda e Priscila Helen Andriolo
Artigo: Matemática Musical: um projeto que visa transformar o ensino da Matemática na Escola Estadual Iracema Rodrigues
Outros autores: Luciano Pereira Carvalho (orientador)


Divulgação Internacional

No dia 22/11/2013, as alunas Dâmaris Pires Arruda, Priscila Helen Andriolo e Yara Oliveira Vilas Boas, sob a orientação do professor Luciano Pereira Carvalho, foram notificadas sobre a aceitação de um trabalho científico a ser apresentado no 9º Congresso Internacional de Educação Superior a ser realizado de 10 a 14 de fevereiro em Havana - Cuba.



O trabalho aceito tem como título: "Música: o lúdico que transforma o ensino-aprendizagem da Matemática" e teve como tema central a descrição da experiência do grupo no projeto "Matemática Musical" realizado pela equipe do PIBID Computação na Escola Estadual Iracema Rodrigues em Machado / MG.

Para mais detalhes sobre o projeto, acesse: 

Parabéns a todos os envolvidos na execução do projeto e elaboração do artigo.

11ª Trilha da Matemática Digital

A 11ª e última edição da Trilha da Matemática Digital no ano de 2013 aconteceu no dia 20 de novembro no Laboratório de Informática do Câmpus Machado.

Os alunos do 6º ano foram recebidos pelos alunos de iniciação à docência do PIBID Computação: Alceu Rodrigues Cardoso, Edilene Ângela Macedo, Lucas de Castro Lima Franco, Thomas Venancio dos Reis e Tiago Scalco de Mello.

Acompanhados pela professora de Matemática da Escola Estadual Paulina Rigotti de Castro, Nathaly Ferreira Silva, os alunos puderam praticar, através de softwares educacionais, diversos conceitos desta disciplina.





10ª Trilha da Matemática Digital

A décima edição da Trilha da Matemática Digital foi preparada pelos alunos do curso de Licenciatura em Computação e bolsistas do PIBID: Noemi Márcia Alvarenga, Henrique Borges de Moraes e Jhony Walissom de Oliveira.  

A trilha foi realizada no Laboratório de Informática do Câmpus Machado com os alunos do 1º ano do Ensino Médio da Escola Estadual Paulina Rigotti de Castro, acompanhados do professor Jeder.





9ª Trilha da Matemática Digital

Dia 23/10/2013, os alunos do 2º ano do Ensino Médio da Escola Estadual Paulina Rigotti de Castro, acompanhados pelo professor Jeder, estiveram no IFSULDEMINAS - Câmpus Machado para participar da 9ª edição da Trilha da Matemática Digital.

As atividades foram orientadas pelos alunos de iniciação a docência do PIBID Computação: Jonas Pereira Muniz e Thomas Venancio dos Reis.





8ª Trilha da Matemática Digital

Na quarta-feira, dia 02/10/2013, vinte e oito alunos do 6º ano azul da Escola Estadual Paulina Rigotti de Castro, acompanhados da professora Nathaly Ferreira Silva estiveram no IFSULDEMINAS - Câmpus Machado para participar da 8ª edição da Trilha da Matemática Digital.

As atividades foram orientadas pelos alunos de iniciação a docência do PIBID Computação: Jonas Pereira Muniz e Thomas Venancio dos Reis. Eles puderam contar com a colaboração do aluno Lucas Oliveira Rabelo Fernandes do 2º período da Licenciatura em Computação.





O tema norteador dos softwares escolhidos foi "Múltiplos - Divisores - Expoentes". Além dos programas de computador utilizados tradicionalmente nas outas trilhas, os alunos puderam praticar estes conceitos através do software educacional disponível no link: http://www.hypatiamat.com/jogos/multDiv/multdiv.html

Fonte: http://www.hypatiamat.com/jogos/multDiv/multdiv.html


Os alunos também puderam desenvolver as atividades práticas usando a Lousa Digital.



7ª Trilha da Matemática Digital

Na segunda-feira, dia 30/09/2013, foi realizada a 7ª Trilha da Matemática Digital. As atividades foram planejadas e orientadas pelos pibidianos Brenno Matheus de Melo Barra, Luiz Eduardo Martins de Carvalho e Nildson Campos dos Santos Junior.



Inicialmente os alunos do 9º ano "amarelo" foram convidados a encontrar soluções para algumas Equações do 2º grau propostas pela equipe. Sob a orientação da professora Deborah Scalco Dias, os alunos utilizaram a Lousa Digital para esquematizar e encontrar as respostas das equações.

Em seguida, os pibidianos orientaram os alunos na utilização de um software educacional que permitia a seleção de respostas à problemas relacionados às frações. Inicialmente os alunos tinham que encontrar a fração correspondente ao gráfico exibido e na sequência encontrar o gráfico correspondente à outra fração.


O software Matemágico foi usado para que os alunos pudessem exercitar cálculos com casas decimais e porcentagens. Durante as atividades, os alunos da Escola Estadual Paulina Rigotti de Castro demonstraram muito interesse em tentar resolver os problemas propostos objetivando obter o título de "Mestre Matemátigo". Este software pode ser encontrado no site: 


Os alunos foram motivados a utilizar também um software educacional no formato de Jogo da Memória no qual o objetivo é identificar as cartas que possuem respostas equivalentes em porcentagem e fração. Além de cada aluno praticar os cálculos em um computador do Laboratório de Informática do curso de Licenciatura em Computação do Câmpus Machado, algumas duplas desenvolveram estas atividades usando a Lousa Digital.


A última atividade proposta foi a Corrida da Matemática que pode ser acessada pelo site:


Convocação para Entrevista

Conforme Edital 02/2013, de seleção de licenciandos para o PIBID Computação, foi divulgada a convocação dos candidatos para a etapa da Entrevista.





6ª Trilha da Matemática Digital

No dia 20/09/2013 foi realizada no Laboratório 4 de Informática do IFSULDEMINAS - Câmpus Machado a 6ª edição da Trilha da Matemática Digital.

Nesta oportunidade, os alunos de iniciação à docência, integrantes do PIBID Computação, Graziely Rodrigues Domingues, Jonas Pereira Muniz e Luiz Eduardo Martins de Carvalho planejaram e desenvolveram as atividades para os alunos do 9º ano "Azul" da Escola Estadual Paulina Rigotti de Castro, acompanhado pela professora Deborah Scalco Dias.

Os assuntos abordados foram Porcentagem e Equações do 2º Grau.

Além da criação de planilhas eletrônicas usando o "Libre Office Calc" os alunos utilizaram diversos softwares educacionais da área de matemática, sob a orientação dos pibidianos. Entre os softwares, o que mais despertou a atenção dos alunos e o interesse no desenvolvimento rápido de cálculos foi a "Corrida Matemática", disponível no site http://www.matematicadidatica.com.br/JogoCorrida.aspx

Os alunos da escola estadual também utilizaram a Lousa Digita na resolução de problemas de Matemática no formato de um Quiz de perguntas e respostas sobre equações.

A coordenação de área do PIBID Computação agradece a participação de todos em mais uma etapa do projeto.