Divulgação das ações desenvolvidas em Fevereiro de 2015

Na reunião realizada no IFSULDEMINAS - Câmpus Machado, no dia 05/03/205, com todos os membros do PIBID Computação foram descritas as atividades pedagógicas desenvolvidas na última quinzena nas escolas estaduais.

Sob a supervisão da professora Roberta, uma das equipes da E. E. Iracema Rodrigues comentou sobre o uso de um software educacional por eles criado para trabalhar com números inteiros, reais e irracionais com turmas de 6º e 8º anos. Além de recursos tecnológicos, foram usados materiais concretos como E.V.A para auxiliar no desenvolvimento do raciocínio para resolução de problemas matemáticos.




A equipe da E. E. Gabriel Odorico narrou sobre as atividades de ambientação com os alunos do ensino fundamental neste início de ano letivo. Comentaram sobre a utilização de softwares educacional de Matemática e o trabalho com Regra de 3 - Composta. Desenvolveram atividades de preparação para a prova do Sistema Mineiro de Avaliação da Educação Pública (SIMAVE) e citaram o uso do software Geogebra.


 Em relação às atividades desenvolvidas na E. E. Paulina Rigotti de Castro, o alunos comentaram sobre a utilização do Laboratório de Informática para atendimento dos alunos com dificuldades nos exercícios propostos nas aulas de Matemática, principalmente em relação aos sistemas numéricos.


A equipe da  E. E. Iracema Rodrigues, supervisionada pela professora Cidinha, apresentou relatos sobre o uso de vídeos motivacionais relativos a aplicação de conceitos matemáticos no cotidiano dos alunos. O principal objetivo desta ação foi despertar o interesse dos alunos pela Matemática através da leitura para interpretação dos problemas propostos.


Câmpus Machado promove o II Encontro Institucional do PIBID no Centro de Excelência.

O Câmpus Machado sediou no dia 28/02/2015 o II Encontro Institucional do PIBID - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - no Centro de Excelência do Café, com a presença de 180 participantes dos câmpus de Machado, Inconfidentes e Muzambinho .

As atividades aconteceram durante todo o dia. Os visitantes foram recepcionados pelo diretor do câmpus, Carlos Henrique Rodrigues Reinato e pelo Pró-Reitor de Extensão do IFSULDEMINAS, Prof. Cléber Avila Barbosa. Também estiveram presentes o coordenador de extensão, Nikolas de Oliveira Amaral e a representante da Superintendência Regional de Ensino, inspetora Maria Beatriz Andrade Costa Pereira. O encontro foi organizado pela coordenadora institucional, Maria Aparecida R. Cangussu e pelas coordenadoras dos subprojetos, as docentes Cristina Carvalho de Almeida, Ariane Borges, Michele de Freitas, Marcela Costa Rocha, com a colaboração dos alunos bolsistas e supervisores.



Os participantes assistiram a uma palestra com o tema: “Todo professor é um super herói”, ministrada por Felipe Baroni, que motivou e instruiu os pibidianos ao comprometimento e dinamismo na carreira docente a partir de sua vivência como profissional de matemática.





Durante a atividade houve uma exposição de banners de trabalhos científicos* publicados em eventos nacionais e regionais. Cada câmpus, dentro de seu subprojeto, apresentou suas metodologias pedagógicas e dinâmicas de trabalho com os estudantes das escolas participantes.

* O PIBID Computação foi representado pelos alunos Edilene Angela Macedo e Tiago Scalco de Mello, que participaram do ENALIC (Encontro Nacional das Licenciaturas) em Natal/RN, e apresentaram o trabalho intitulado "A construção do conhecimento mediado pelo uso das tecnologias digitais: uma experiência de formação no PIBID Computação".






O PIBID é uma iniciativa da CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) voltado a valorização da formação de docentes para a educação básica. O programa concede bolsas a discentes de licenciatura participantes de projetos de iniciação à docência, desenvolvida por Instituições de Educação Superior em parceria com escolas de educação básica da rede pública de ensino. 

Segundo a Coordenadora Institucional do projeto, professora Maria Aparecida Rodrigues Cangussu, o PIBID tem a vantagem de articular o ensino, a pesquisa e a extensão. Porém, seu maior mérito é proporcionar aos futuros mestres o contato com as escolas já no início de sua formação, despertar o interesse pela profissão e valorizar a carreira do magistério. Ela destacou que o edital do programa contempla atualmente 130 alunos bolsistas das licenciaturas dos três campi, 22 supervisores (professores da rede pública de ensino), 11 coordenadores de área (docentes dos cursos de licenciaturas) e um coordenador de gestão.

Fonte do texto: 
http://www.mch.ifsuldeminas.edu.br/noticias/115-2015-01-05-15-41-12/2203-encontro-pibid
No período da tarde, os integrantes de cada subprojeto tiveram a oportunidade de apresentar atividades que pudessem enaltecer as ações pedagógicas desenvolvidas dentro da área de cada licenciatura. O PIBID Computação foi representado pelos alunos Gustavo Sales Pimentel, José Felipe Pereira e Luiz Eduardo Martins de Carvalho através da apresentação da ação "Robótica para o ensino de conceitos matemáticos".





Reunião com a Coordenadora Institucional

No dia 05/02/2015 foi realizada, no câmpus Machado, uma reunião entre a Coordenadora Institucional (CI) do PIBID, professora Maria Aparecida Rodrigues Cangussu, as coordenadoras de área do PIBID Biologia (professoras Ariane Borges de Figueiredo e Michele Correa Freitas Soares) e Computação (Marcela Costa Rocha e Cristina Carvalho de Almeida) e todos os professores-supervisores dos subprojetos nas escolas estaduais.

Nesta oportunidade, a CI esclareceu dúvidas sobre o projeto institucional e referendou os principais direitos e deveres de cada modalidade de bolsa.

Também foram comentados os detalhes de realização do II Seminário Institucional do PIBID que, na ocasião desta reunião, estava agendado para 28/02/2015 a ser realizado no Centro de Excelência do Café e câmpus Machado.


Publicação de trabalhos: uma oportunidade de compartilhamento de experiências

Entre os dias 08 e 12 de dezembro de 2014, alguns discentes e docentes do curso de Licenciatura em Computação participaram do V Encontro Nacional das Licenciaturas e IV Seminário Nacional do PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência).

O evento foi realizado na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), em Natal. Nesta oportunidade, os alunos e professores do Câmpus Machado tiveram a oportunidade de conhecer diversos trabalhos realizados por outros projetos de formação de professores no contexto nacional.

Os professores e alunos do PIBID Computação do IFSULDEMINAS – Câmpus Machado foram responsáveis pela apresentação dos seguintes trabalhos: “Registros reflexivos dos Pibidianos em Computação: autores de práticas docentes”; “A construção do conhecimento mediado pelo uso das Tecnologias Digitais: uma experiência de formação no PIBID Computação”; “Música: o lúdico que transforma o ensino-aprendizagem da Matemática” e a “Influência do uso da internet no rendimento da disciplina de Matemática”.  

Também representando o câmpus Machado, publicando um trabalho de conclusão de curso, foi apresentado o trabalho “Controle de acesso à internet nos laboratórios de informática do IFSULDEMINAS - câmpus Machado, através do sistema SISCAI”.

Participando das atividades científicas e culturais do encontro, os professores Cristina Carvalho de Almeida, Marcela Costa Rocha e Luciano Pereira Carvalho puderam contribuir para a formação integral dos alunos do curso de Licenciatura em Computação além de enriquecer a vivência acerca da realização de um evento de abrangência nacional e o compartilhamento das experiências acadêmicas.







Banca de TCC: ação de formação integral dos Licenciandos em Computação

Em dezembro de 2014, os pibidianos da Computação foram convocados pela coordenação de área do projeto para assistir as defesas dos Trabalhos de Conclusão de Curso dos colegas licenciandos em Computação.

O objetivo desta ação foi proporcionar a formação integral dos pibidianos enquanto prestigiavam as apresentações de temas tão interessantes.

Confira o cronograma das apresentações:

Ex-pibidiano Bruno Ferreira de Oliveira (camisa branca)

Ex-pibidiano Henrique Borges Morais (camisa preta)

Ex-pibidiano Ludson Pereira da Silva (camisa preta)


Ex-pibidiana Yara Oliveira Vilas Boas (blusa branca)

Ex-pibidiana Ana Paula Borges da Silva Siqueira (blusa estampada)

Ex-pibidiano Rafal Braz

Ex-pibidiana Priscila Helen Andriolo (blusa branca)


Capacitação de professores multiplicadores da informática educativa na rede pública de ensino

Durante o 2º semestre de 2014, os professores das escolas parceiras do PIBID Computação que se dispuseram a participar da capacitação dada pelos alunos de iniciação à docência aprenderam a usar o equipamento PROINFO, disponível nas escolas públicas. Este equipamento possui o sistema operacional Linux Educacional. A capacitação permitiu aos professores conhecer os recursos didáticos oferecidos pelo PROINFO, incentivando-os a também utilizar os laboratórios de informática das escolas. 

Os pibidianos da Computação conscientizaram os professores não apenas sobre a disponibilidade de tecnologia mas sobretudo sobre as possibilidades de uso das diversas modalidades de comunicação didática.



Robótica educacional como fator de motivação da aprendizagem

Durante o ano de 2014, a equipe do PIBID Computação usou o Kit de robótica “Lego Mindstorms”, disponível no Câmpus Machado, para elaboração de propostas metodológicas de utilização de robôs como facilitadores da compreensão de princípios básicos da Matemática e desenvolvimento do raciocínio lógico. 

O uso do kit de robótica durante as aulas de Matemática despertou nos alunos do ensino fundamental das escolas parceiras do PIBID Computação a curiosidade por este tipo de atividade possibilitando o desenvolvimento, segundo os PCN’s, das conexões estabelecidas entre esta disciplina e os problemas do cotidiano. 

Os experimentos com o protótipo do robô foram desenvolvidos por alguns integrantes do PIBID Computação que demonstram amplo interesse em usar conceitos lógicos e de programação para enriquecer o ensino da Matemática. As experiências com esta ação do PIBID também serviram como incentivo para o desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso do pibidiano Ludson Pereira da Silva. O trabalho foi intitulado: “Práticas pedagógicas com robótica para o  ensino-aprendizagem de Matemática e Física”.









Defesa do TCC do pibidiano Ludson Pereira da Silva (ao centro, blusa preta). Banca: professores Luciano Pereira Carvalho, Cristina Carvalho de Almeida e Flávia Aparecida Oliveira Santos



Aulas de Matemática: momento de aprendizagem para os pibidianos da Computação

De abril a novembro de 2014, os professores supervisores do PIBID Computação elaboraram um cronograma de oportunidades para que os alunos de iniciação à docência pudessem assistir aulas de Matemática nas diferentes turmas de Ensino Fundamental das escolas estaduais parceiras do projeto. Os bolsistas foram orientados sobre os aspectos a serem observados durante as aulas.

Esta ação permitiu identificar formas  de inserção  do computador e outros recursos tecnológicos para enriquecer e  dinamizar  o  processo  de ensino e aprendizagem  da disciplina de Matemática do ensino  fundamental de acordo com as particularidades de cada escola estadual. 

Durante as reuniões periódicas com a coordenação de área e gestão, os bolsistas expuseram de forma enfatizante a experiência adquirida com a presença dos mesmos nas escolas estaduais. Este fato foi relatado através de comentários sobre os conteúdos assistidos nas aulas de Matemática e as observações feitas em relação à dinâmica do processo pedagógico utilizado. Muito se falou das alternativas a serem trabalhadas pelo PIBID Computação para sanar as  carências de conteúdos pelos alunos.



Refletindo sobre a formação docente

Na reunião do dia 06/11/2014, no IFSULDEMINAS Câmpus Machado, além dos tradicionais informes sobre os procedimentos do projeto,  os pibidianos da Computação refletiram sobre as particularidades da formação docente. 

O texto usado como motivador para as análises foi "Por que ser professor" de Moacir Gadotti, disponível no endereço http://www.construirnoticias.com.br/asp/materia.asp?id=1708






PIBID Computação: atividades na E. E. Iracema Rodrigues

Na Escola Estadual Iracema Rodrigues, os alunos de iniciação à docência estão desenvolvendo as ações do PIBID em algumas linhas específicas: 
  • Uso dos recursos tecnológicos para o enriquecimento da prática pedagógica de Matemática: o pibidiano Christopher Lucas de Oliveira Generoso relatou sobre o uso da Lousa Digital e Teclado Virtual com alunos do 6º ano do Ensino Fundamental ao trabalhar com Funções do 1º grau. Está sendo utilizado o software gratuito “KmPlot”, disponível no Linux Educacional. A supervisora do projeto, professora Roberta Carvalho Arantes, comentou que nesta semana ela aprendeu com os pibidianos a usar os recursos tecnológicos e que se sentiu tão segura com a presença deles que utilizou as TDIC por 5 aulas consecutivas, com diferentes turmas. Ela comentou que na próxima semana os alunos do ensino fundamental, durante as aulas de Matemática, deverão utilizar a Lousa Digital para apresentar os trabalhos previamente propostos.
  • Capacitação dos professores no uso da informática educativa: estão sendo preparados os artefatos necessários para que a capacitação realmente seja desenvolvida (cadastro do professores, elaboração de manuais, criação do cronograma de capacitação).
  • Projeto de Robótica: as atividades foram desenvolvidas nesta escola pelos pibidianos Ludson Pereira da Silva, Luiz Eduardo Martins de Carvalho e Gustavo Sales Pimentel. 
  • Plano de ação para o desenvolvimento acadêmico dos alunos do PIP: o pibidiano Jean Costa Pereira comentou sobre a falta de interesse de alguns alunos deste Programa de Intervenção Pedagógica na disciplina de Matemática. Mas, a supervisora, professora Maria Aparecida de Moraes Oliveira, relatou que mesmo diante desta situação, os alunos estão demonstrando certa evolução no aprendizado dos conceitos matemáticos.
  • A pibidiana Lilian Floriano entregou à coordenadora Cristina um pacote com as redações feitas por alunos do 6º e 8º anos após assistirem ao filme “Donald no país da Matemágica”.


Capacitação dos professores e atividades com softwares educacionais na E. E. Paulina Rigotti de Castro

Representando as ações que estão sendo desenvolvidas na Escola Estadual Paulina Rigotti de Castro, os pibidianos Alceu Rodrigues Cardoso e Edilene Angela Macedo comentaram, durante a reunião de 23/10/2014, sobre a capacitação dos professores que está sendo realizada toda terça-feira, das 17h:00 às 18h:00, antes da reunião semanal de módulo. 


O Laboratório de Informática desta escola foi inaugurado recentemente e já representa uma evolução em relação ao início das atividades do PIBID nesta escola, desde 2011. Segundo os pibidianos, os professores ficaram maravilhados com a série de recursos disponíveis no Sistema Operacional Linux Educacional, tendo softwares agrupados por categorias correspondentes às disciplinas curriculares. 

Também nesta escola foi apresentado para duas turmas de 6º ano o Kit de Robótica com as mesmas atividades desenvolvidas pela equipe responsável por esta ação. O interesse por esta ação foi geral, tanto por parte dos alunos quanto por professores. 

A supervisora, professora Déborah Scalco Dias, sugeriu aos pibidianos que participem também de todas as atividades extracurriculares da escola como, por exemplo, as reuniões de pais e as reuniões de módulo. O convite foi aceito e os pibidianos, além das atividades de iniciação à docência, estão participando destas atividades. 

A supervisora Deborah comentou que na próxima semana as pibidianas Amanda Cristina Ferreira e Tayná Anacleto Grillo, juntamente com alguns voluntários do PIBID, desenvolverão atividades de ensino de Matemática utilizando softwares educacionais no Laboratório de Informática. A equipe foi orientada pela coordenação de área do projeto a ter um segundo plano relativo aos softwares que serão utilizados pois, em caso de pane com a Internet, os alunos poderiam ficar frustrados em relação à tecnologia.

Formas Geométricas e a interação dos pibidianos com alunos da educação básica

Os pibidianos Luiz Eduardo Martins de Carvalho, Gustavo Sales Pimentel e Thomas Venancio  dos Reis descreveram, durante a reunião do dia 23/10, as atividades pedagógicas nas quais trabalharam os conceitos de Geometria utilizando o Geogebra em duas turmas de 7º ano do Ensino Fundamental na Escola Estadual Gabriel Odorico. 



Falaram de algumas reflexões dos alunos da educação básica como, por exemplo: “Nossa... nunca percebi que ao redor de uma estrela tem vários triângulos”. Os pibidianos enfatizaram que com uma forma geométrica é possível formar outras. 

A supervisora Thais Pereira Carvalho achou muito interessante a forma como os pibidianos fizeram uma relação entre a História e a Matemática ao falar sobre a forma geométrica do “Pentágono” dos atentados de 11 de setembro nos Estados Unidos. 

A equipe de pibidianos, durante esta última atividade, preferiu que os recursos tecnológicos fossem levados até a sala de aula por ser um ambiente familiar aos alunos e por não causar o tumulto comum do deslocamento da turma até o Laboratório de Informática. Também levaram em consideração a disponibilidade do tempo para aplicação da atividade. 

Segundo a supervisora, os pibidianos estão tendo que realmente estudar Matemática pois os alunos da educação básica têm interagido e questionado bastante durante as atividades do PIBID Computação. Para a supervisora Thais, o rendimento acadêmico dos alunos para os quais dá aulas de Matemática no ensino fundamental tem melhorado bastante com as ações do PIBID, pois os mesmos veem o que estão estudando e isto facilita a assimilação dos conteúdos. 

O pibidiano Thomas relatou que realmente tem sentido a diferença do formato que estão trabalhando as atividades do PIBID, de acordo com os pré-requisitos de uma aula, diferentemente das ações desenvolvidas no estilo de projeto. Com a aula, os alunos participam e interagem ainda mais com os pibidianos, questionando sobre os conteúdos trabalhados.

Atividade Pedagógica e Capacitação dos professores

Durante a reunião do dia 23/10/2014, os pibidianos Lucas de Castro Lima Franco e Tiago Scalco  de Mello descreveram uma atividade pedagógica realizada com alunos do 9º ano da Escola Estadual Gabriel Odorico. 



A atividade consistia na montagem de caixas de papel, com as respectivas indicações dos volumes por elas suportados. Os conceitos também eram trabalhados com o software Geogebra sendo executado e projetado com datashow na sala de aula. 

Os pibidianos relataram a enorme dificuldade dos alunos desta turma no uso da régua. 



Os referidos alunos de iniciação à docência também estão capacitando os professores quanto ao uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC). A professora-supervisora do projeto, Thais Pereira Carvalho, falou da confiança que os professores da escola estadual estão tendo nos alunos de iniciação à docência do PIBID Computação. Esta relação vem sendo notada quando os professores observam o que os pibidianos são capazes de fazer com o uso dos recursos tecnológicos para o enriquecimento das atividades pedagógicas.