Propostas pedagógicas para o uso de softwares educacionais

No último dia 26/06/2012, em reunião realizada no Campus Machado, a coordenação do PIBID Computação solicitou aos alunos bolsistas a elaboração de propostas pedagógicas que utilizem softwares educacionais nas disciplinas de Matemática e Física. A proposta deverá abordar:


1. Enfoque técnico

1.1 Características dos software utilizado (tipo de licença, onde conseguir o programa, linguagem, etc) .

1.2. Formas de instalação e utilização.

1.3. Recursos necessários (sistema operacional, espaço em disco rígido, memória, processador, etc).

1.4. Facilidade de uso (atributos que evidenciam a facilidade de uso do software). 

1.5. Características da interface (atributos que evidenciam a presença de recursos e meios que facilitam a interação do usuário com o software).


2. Abordagem disciplinar
2.1.   Habilidades e competências (características pedagógicas: atributos que evidenciam a conveniência e a viabilidade de uso do software em situações educacionais). 


2.2.   Funcionalidade (o conjunto de funções oferecidas pelo software satisfaz as necessidades explícitas e implícitas para a finalidade a que se destina o produto?)


2.3.   Adaptabilidade (atributos que evidenciam a capacidade do software  adaptar-se às necessidade e preferências do usuário e ao ambiente educacional selecionado).  

Espera-se com a elaboração destas propostas pedagógicas que os alunos bolsistas, futuros professores, adquiram experiência em avaliar softwares educativos buscando viabilizar o uso destes potenciais recursos educacionais pelos professores da área.