Obtenção de dados para pesquisas e diagnósticos - LIFE

No dia 15/05/2014, a convite da professora Ariane Borges de Figueiredo, uma das coordenadoras de área do PIBID Biologia, a professora Cristina Carvalho de Almeida, uma das coordenadoras de área do PIBID Computação, ofereceu uma Oficina Prática para uso da ferramenta Google Forms objetivando mostrar a alunos das duas Licenciaturas como utilizar este recurso para criação de questionários on-line.

Essa ferramenta facilita a criação de questionários, pois automatiza o processo de design da página e traz vários estilos de perguntas pré-construídos. Entre suas vantagens citam-se: a possibilidade de que pessoas em diversas localizações geográficas possam responder aos questionários desde que possuam acesso a Internet; permite o anonimato das respostas e que as pessoas o respondam no momento que lhes pareça mais apropriado e sem influência do pesquisador. Além disto, tanto para uso acadêmico quanto para o científico, o Google Forms pode facilitar o processo de coleta e tabulação de dados.

Espera-se que com este encontro interdisciplinar ocorrido no LIFE entre os futuros docentes de Biologia e de Computação, os mesmos tenham identificado no Google Forms um importante recurso educacional.



Formação Docente – LIFE

No dia 06/05/2014, os alunos de iniciação à docência do PIBID Computação, juntamente com as coordenadoras de áreas e a Coordenadora Institucional do PIBID IFSULDEMINAS, professora Maria Aparecida Rodrigues Cangussu, estiveram presentes no Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores (LIFE) para um amplo debate sobre formação docente. 

Após a leitura de dois artigos que tratam sobre os desafios do ensino da computação no Brasil e as práticas educacionais de iniciação à docência, a equipe discutiu sobre princípios éticos e pedagógicos da atuação docente bem como sobre as tendências contemporâneas para o ensino da Computação.

O momento serviu para reflexão do grupo sobre as boas práticas docentes e as contribuições do PIBID, enquanto política pública de iniciação à docência, para a formação inicial dos licenciandos em Computação do IFSULDEMINAS. A equipe identificou a possibilidade de desenvolver algumas das ações propostas para o PIBID neste ambiente interdisciplinar do LIFE disponível no câmpus Machado.






I Jornada da Computação e Educação

De 05 a 08 de maio de 2014 foi realizada a I Jornada de Computação  e Educação do IFSULDEMINAS - Câmpus Machado. O evento ofereceu minicursos e palestras aos alunos do Técnico em Informática e de Licenciatura em Computação.

Na noite de 05/05/2014 a professora Dra. Rosana Maria Mendes ministrou uma palestra intitulada "A formação docente no PIBID para a utilização das TICs" para os alunos e professores dos cursos de Licenciatura em Computação, Licenciatura em Ciências Biológicas e Técnico em Informática do Câmpus Machado e do polo de Poço Fundo. A palestra foi assistida pelos pibidianos da Computação e Biologia e serviu para enfatizar a importância deste programa institucional na formação inicial dos futuros professores bem como a parceria estabelecida com as escolas estaduais.

Após a palestra foram apresentados alguns dos trabalhos publicados por atuais e ex-bolsistas de iniciação à docência do PIBID Computação para divulgar as atividades deste projeto.

Agradecemos à coordenadora do curso, professora Daniela Augusta Guimarães, pelo espaço concedido ao PIBID dentro deste importante evento para interação das áreas de computação e educação objetivando a formação integral de nossos licenciandos.









Apresentação na E. E. Gabriel Odorico

Na terça-feira, dia 29/04/2014, as coordenadoras de área e os alunos de iniciação à docência atuantes na E. E. Gabriel Odorico realizaram uma apresentação dos projetos PIBID Computação e PIBID Biologia nesta escola que pela primeira vez participará do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência do IFSULDEMINAS.

Estavam presentes na reunião as representantes da direção da escola estadual, vários professores de diversas disciplinas, as professoras-supervisoras, as coordenadoras de área e os alunos bolsistas dos projetos PIBID Computação e Biologia.

Foram apresentadas as principais características do programa institucional PIBID bem como as ações específicas de cada projeto.

As coordenadoras de área agradeceram a oportunidade de poder desenvolver o projeto nesta escola e os alunos de iniciação à docência se apresentaram à comunidade escolar demonstrando entusiasmo para o planejamento e execução das ações do PIBID.


Diagnóstico inicial das escolas estaduais Gabriel Odorico e Paulina Rigotti de Castro

No dia 24/04/2014, em reunião realizada no IFSULDEMINAS - Câmpus Machado entre todos os integrantes do PIBID Computação foram apresentados os diagnósticos iniciais de duas das três escolas estaduais parceiras do projeto.

Esta atividade foi indicada pelas coordenadoras de área do projeto para que as equipes pudessem estudar e analisar a realidade das escolas estaduais em que desenvolverão as atividades de iniciação à docência do PIBID Computação. 

Para realizar o diagnóstico, sugeriu-se a utilização do Projeto Político Pedagógico (PPP) das escolas e demais documentos e/ou regulamentos internos de cada instituição.

A equipe da E. E. Gabriel Odorico optou pela criação de um vídeo institucional de acordo com o  PPP e o regimento interno desta escola.



A equipe da E. E. Paulina Rigotti de Castro apresentou o diagnóstico através de slides que elucidaram as principais características da escola referentes à infraestrutura e o projeto pedagógico.



A apresentação do diagnóstico da E. E. Iracema Rodrigues ficou agendada para o dia 08/05/2014.

Apresentação na E. E. Paulina Rigotti de Castro

Na terça-feira, dia 15/04/2014, os alunos de iniciação à docência atuantes na E. E. Paulina Rigotti de Castro, juntamente com a supervisora Deborah Scalco Dias e a coordenadora de área Cristina Carvalho de Almeida estiveram presentes na reunião de módulo para apresentação oficial da nova equipe do PIBID Computação que desenvolverá atividades nesta escola parceira neste semestre letivo.

Nesta oportunidade, foram apresentadas as principais ações que serão desenvolvidas pela equipe através do PIBID Computação e cada um dos bolsistas teve a oportunidade de se apresentar e descrever quais são as expectativas em relação a esta parceria entre a comunidade escolar da Paulina Rigotti e o IFSULDEMINAS no sentido de enriquecer as práticas pedagógicas de Matemática através do uso de recursos computacionais bem como a parceria entre os professores e os alunos de iniciação à docência.



Apresentação na E. E. Iracema Rodrigues

Os bolsistas do PIBID-Computação que atuarão na Escola Estadual Iracema Rodrigues, juntamente com os bolsistas PIBID-Biologia que atuarão na mesma escola, estiveram na reunião dos professores desta escola na segunda-feira (14/04/2014). 

Durante a reunião, foram enfatizados os objetivos do PIBID e, em especial, dos subprojetos Computação e Biologia, bem como a importância da parceria entre a escola e IFSULDEMINAS para o alcance dos objetivos do programa. Finalmente, os bolsistas tiveram a oportunidade de se apresentar à comunidade escolar, que se mostrou bastante receptiva aos discentes e docentes do IFSULDEMINAS.

Equipe 2014

A equipe do PIBID Computação neste primeiro semestre de 2014 é composta por:

Coordenadoras de Área
Profª Cristina Carvalho de Almeida
Profª Marcela Costa Rocha


Professoras Supervisoras
E. E. Gabriel Odorico - Profª Thais Pereira Carvalho
E. E. Iracema Rodrigues - Profª Maria Aparecida de Mores Oliveira e Profª Roberta Carvalho Arantes
E. E. Paulina Rigotti de Castro - Profª Deborah Scalco Dias 


Alunos de iniciação à docência
  1. Amanda Cristina Ferreira
  2. Alceu Rodrigues Cardoso
  3. Brenno Matheus de Melo Barra
  4. Danilo Marcos da Silva
  5. David Wagner de Lima
  6. Diego Alves Costa
  7. Edilene Angela Macedo
  8. Gabriel dos Santos Gouveia
  9. Gustavo Sales Pimentel
  10. Graziely Rodrigues Domingues
  11. Jean Costa Pereira
  12. José Felipe Pereira
  13. Lilian Floriano Pinto
  14. Ludson Pereira da Silva
  15. Luiz Eduardo Martins de Carvalho
  16. Rafael Braz de Souza
  17. Thomas Venancio dos Reis
  18. Tiago Scalco De Mello
  19. Vilson dos Santos Júnior
  20. Wagner Eurico Corsini
  21. Walter dos Santos Corsini
  22. Yara Oliveira Vilas Boas

Neste semestre, as reuniões gerais do PIBID Computação estão sendo realizadas quinta-feira no IFSULDEMINAS - Câmpus Machado e nas escolas estaduais de acordo com a agenda de cada professora-supervisora.


Na reunião do dia 03/04/2014 foram organizadas as equipes que desenvolverão as atividades em cada escola estadual:

Escola Estadual Gabriel Odorico - Profª Thais Pereira Carvalho
1-Diego
2-Jean
3- Gustavo
4- Tiago
5-Thomas
6- Luiz Eduardo
Escola Estadual Iracema Rodrigues - Profª Maria Aparecida de Moraes Oliveira
1-Vilson
2-Lilian
3-José Felipe
4-Yara
5- Brenno

Escola Estadual Iracema Rodrigues - Profª Roberta Carvalho Arantes
1-Danilo
2- Wagner
3-Walter
4- Rafael
5- Ludson

Escola Estadual Paulina Rigotti de Castro - Profª Deborah Scalco Dias
1-David
2-Amanda
3- Gabriel
4- Edilene
5- Graziely
6- Alceu



Fotos da reunião no Câmpus Machado










PIBID 2014 - Resultado Final

Foram publicados os resultados finais do processo seletivo de alunos do curso de Licenciatura em Computação do IFSULDEMINAS - Câmpus Machado e professores das escolas estaduais parceiras (Gabriel Odorico, Iracema Rodrigues e Paulina Rigotti de Castro) para compor a equipe do PIBID Computação.

 Para verificar os detalhes, acesse:
Alunos de iniciação à docência
Professores das escolas parceiras

Depoimento de ex-bolsista

Depoimento da ex-bolsista, Noemi Márcia Alvarenga, do 8º período, sobre o encerramento da versão inicial do PIBID Computação: 

"Me sinto feliz e honrada por ter tido a oportunidade de ter participado do PIBID, vou levar para sempre as experiências compartilhadas e também o carinho de todos. Com o PIBID tive a oportunidade de contribuir para a sociedade, na verdade, devolver uma pequena parte do que ela faz por mim (Ensino gratuito de qualidade no IFSULDEMINAS).

Vou lembrar sempre de todos os rostinhos curiosos, com vontade de aprender algo novo de um jeito novo, toda fez que chegava na escola "Paulina", e quando saía, o coro a perguntar "quando vão voltar de novo?", as vezes que vieram ao Instituto participar das "Trilhas", quanta felicidade sentiam de ter um computador para cada aluno, felicidade também de poderem brincar com a matemática através da "Gincana da Tabuada".

Felicidade é a minha de saber que de alguma maneira participei da história dessas crianças e também de toda Comunidade Escolar "Paulina". Resumo sempre o PIBID em: "aprendizado constante".
Obrigada a todos!

Não estou participando dessa nova equipe do PIBID, mas se precisarem, estou à disposição.

Quem aprende e evolui, tem sempre uma história para contar e compartilhar.

 Abraço a todos!"


PIBID 2014




Estão abertas de 12/02/2014 a 17/02/2014 as inscrições para o PIBID - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência do IFSULDEMINAS. Em Machado, há vagas para os alunos regularmente matriculados nos cursos de Licenciatura em Computação e Ciências Biológicas.

Os professores de Matemática e Ciências Biológicas das escolas estaduais Gabriel Odorico, Iracema Rodrigues e Paulina Rigotti de Castro poderão concorrer às vagas de professores-supervisores do projeto. 

Confira todas as informações pelo site:

Plantão do PIBID Computação

Na Escola Estadual Paulina Rigotti de Castro foi desenvolvido o projeto denominado "Plantão do PIBID Computação" no qual os alunos de iniciação à docência disponibilizaram diversos equipamentos e materiais relacionados às TIC's (Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação) para sanar as dúvidas de professores e alunos sobre o uso destes recursos para o enriquecimento do processo de ensino e aprendizagem.

Foi montada uma tenda personalizada onde os pibidianos da Licenciatura em Computação se alternaram para atender aos alunos e professores explicando-lhes conceitos e demonstrando exemplos relacionados aos temas: Matemática e Informática.

A tenda foi decorada para que, de forma alegre, pudesse chamar a atenção dos alunos e despertar nos mesmos o interesse de se informar a respeito dos assuntos abordados.








Artigos aprovados para evento internacional


As alunas do curso de Licenciatura em Computação Yara Vilas Boas, Priscila Helen Andriolo, e Dâmaris Pires Arruda, do IFSULDEMINAS – Câmpus Machado, tiveram o artigo: “Música: O Lúdico Que Transforma O Ensino -Aprendizagem da Matemática” aprovado para participação no 9º Congresso Internacional de Educação Superior "Universidade 2014", em Havana – Cuba. O evento será realizado de 10 a 14 de fevereiro.



O artigo foi desenvolvido a partir de um projeto do PIBID Computação chamado Matemática Musical. O objetivo da atividade foi demostrar que, por meio da criação de paródias, é possível facilitar o processo de ensino aprendizagem dos conteúdos matemáticos e valorizar os conhecimentos que os alunos possuem 

Os discentes Rafael de Freitas e Romilda Barbosa, egressos do curso de Licenciatura em Computação do IFSULDEMINAS – Câmpus Machado, tiveram aprovados o artigo com o tema: “Ambiente Favorável – Aprendizagem significativa”. 



O texto foi desenvolvido pelos estudantes que atuaram na subárea da disciplina de física, no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) Computação. Durante dois anos, os bolsistas desenvolveram trabalhos nas escolas estaduais Iracema Rodrigues e Paulina Rigotti de Castro, em Machado. O texto parte da observação que fizeram nas visitas. Durante a aplicação de dinâmicas em sala, foi percebido que o espaço físico era pequeno em algumas e em outras não. De acordo com Rafael, “ao compararmos as duas situações, notamos a grande influência do espaço físico na aprendizagem. Então, passamos a explorar mais a fundo esses aspectos, sob orientação do professor Roberto Luiz Azevedo.”

O objetivo foi apresentar a relação aprendizagem efetiva em comparação a um ambiente favorável. O professor orientador explica que “com os dados levantados pudemos sugerir atitudes que miniminizem os efeitos negativos das condições desfavoráveis para o ensino.” O docente destacou que a participação em um evento desse porte é importante para a promoção do aluno enquanto pesquisador, e na troca de experiências. “Nossa expectativa é grande em representar o Instituto Federal, o que faz com que aumente a responsabilidade.” Para Romilda Barbosa, “estamos muito felizes com a aprovação. Ter um trabalho divulgado em um congresso internacional é gratificante”.

Robótica Educacional

O IFSULDEMINAS Câmpus Machado disponibilizou à equipe do PIBID Computação um kit Lego Mindstorms para que os alunos de iniciação à docência pudessem utilizá-lo como forma de elucidar conceitos de Matemática numa perspectiva multidisciplinar. 

Os alunos do PIBID Computação, da esquerda para direita na foto, José Felipe Pereira, Ludson Pereira da Silva e Brenno Matheus de Melo Barra desenvolveram atividades práticas através da programação do robô para o aprimoramento de conceitos lógicos e matemáticos. 






Ao apresentar o robô e suas funções nas escolas estaduais, os alunos de iniciação à docência puderam notar o interesse dos alunos do ensino fundamental e médio em novas formas de desenvolver as habilidades inerentes à Matemática.

ENALIC



De 03 a 06 de dezembro de 2013, os pibidianos da Computação do IFSULDEMINAS - Câmpus Machado - Edilene Ângela Macedo, Noemi Márcia Alvarenga e Tiago Scalco de Mello participaram do IV Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC) e III Seminário Nacional do PIBID. O evento foi realizado na Universidade Federal do Triângulo Mineiro - UFTM - em Uberaba / MG.


Tiago, professor Mateus (PIBID - Câmpus Muzambinho), Edilene e Noemi


Nesta oportunidade foi apresentado o trabalho: "PIBID: uma oportunidade de formação integral dos Licenciandos em Computação" de autoria da coordenadora de área do PIBID Computação, professora Cristina Carvalho de Almeida, e co-autoria da aluna de iniciação à docência Noemi Márcia Alvarenga.



Segundo a aluna Noemi, "nas apresentações de artigos tanto na modalidade oral como pôster, observou-se que as novas tecnologias estão sendo pouco exploradas na sala de aula, foram poucos os artigos que falaram de softwares educacionais. A disciplina da Matemática é a que mais usa softwares e recursos tecnológicos em suas apresentações. Consciente de que as novas tecnologias são ferramentas mediadoras do ensino e aprendizagem multidisciplinares, pude perceber que todos professores, mestres, licenciandos lá presentes tinham o mesmo objetivo, buscar conhecimento para transformar a educação púbica brasileira, fazer uma nova educação".


 "Com toda essa troca informação, com bolsistas, coordenadores e supervisores do projeto PIBID, professores e licenciandos de diversas regiões do Brasil, observei que todos se referiam às novas tecnologias como sendo um ambiente pouco explorado pela comunidade escolar, que os laboratórios de informáticas quando existentes nas escolas não são utilizados pelos alunos e professores, muitas pessoas reclamaram da falta de um profissional capacitado para atuar na coordenação desses laboratórios. Muitos professores não se deram conta de que as novas tecnologias são ferramentas que favorecem o ensino e aprendizagem, que as novas tecnologias estão presentes e cada vez avançando mais... É uma realidade que não tem como mudar e não tem como parar o tempo", descreveu a aluna Noemi.


Sob a narrativa da aluna Noemi:
"Colegas Pibidianos, professores, licenciados e grandes mestres de varias regiões do Brasil... ENALIC 2013 se resume em :troca de experiências e conhecimento, compartilhamento de ideias e sobretudo transformação da educação pública brasileira"."Foram grandes momentos, com vários conferencistas de grande importância para o cenário da educação pública brasileira, como os grandes mestres José Carlos Libânio e António Nóvoa, os quais construíram suas falas na teoria do grande mestre Paulo Freire".
Alunos (Tiago, Edilene e Noemi) com José Carlos Libâneo

Conforme relato da aluna Noemi, "O mestre Nóvoa me emocionou no final da sua apresentação quando disse: ''Não podemos fazer tudo, muitas vezes não temos condições para se fazer muito, mas o pouco que podemos fazer faz toda a diferença para seus alunos”. Nóvoa completou que a educação é um triângulo que compreende aluno, comunidade e escola e no meio está o conhecimento; esse só se consegue através do aprendizado constante."

Alunos (Edilene e Tiago) com Antônio Nóvoa