Divulgação do PIBID Computação

No dia 23 de Julho de 2013, a coordenadora de área do PIBID Computação,  professora Cristina Carvalho de Almeida, esteve na rádio Estação Cultura FM: a rádio educativa do IFSULDEMINAS - Câmpus Machado, para uma entrevista a convite da jornalista Jéssica Caixeta.

Foram abordados os seguintes assuntos:

  • Surgimento do PIBID no IFSULDEMINAS e no câmpus Machado
  • Escolas estaduais atendidas pelo projeto
  • Equipe do projeto: alunos, coordenadores, professores colaboradores e supervisores
  • Publicação de trabalhos científicos e participação em eventos
  • Troca de experiências entre comunidade escolar e câmpus Machado
  • Atividades desenvolvidas pela equipe do PIBID Computação
  • Seleção dos novos bolsistas
  • Perspectivas do projeto para o 2º semestre de 2013
A coordenadora de área do PIBID Computação agradece pela oportunidade de divulgação do projeto.

Resultado da Seleção do PIBID Computação

No dia 12 de Julho de 2013 foi divulgado o resultado final do processo de seleção para o PIBID Computação. A lista divulgada é classificatória, considerando a média das notas da carta de intenção e entrevista. Conforme edital, de imediato, foram oferecidas 07 vagas.

A equipe do PIBID Computação deseja boas-vindas aos novos integrantes do grupo.


Divulgada lista com horários das entrevistas

Foi divulgada nesta segunda-feira, dia 08 de Julho de 2013, a lista com os horários das entrevistas com os candidatos às vagas de alunos-bolsistas do PIBID-Computação do IFSULDEMINAS - Câmpus Machado.

A lista pode ser acessada através do site do câmpus:





Conforme prevê o Edital:
"As entrevistas dos candidatos que obtiverem pontuação acima de 6 pontos na Carta de Intenção serão realizadas no dia 10/07/2013 em horário a ser divulgado juntamente o resultado das cartas de intenção.
As entrevistas serão realizadas na sala da coordenação do subprojeto PIBID Computação (Setor II).
As entrevistas serão pontuadas de 0 a 10, considerando os seguintes itens:
a) Disponibilidade de horários;
b) Adequação aos objetivos do programa;
c) Afinidade com os princípios do programa."

Matemática Musical

Está sendo realizado na Escola Estadual Iracema Rodrigues o projeto "Matemática Musical". Esta intervenção pedagógica foi planejada pelos alunos Dâmaris Pires Arruda, Nildson Campos dos Santos Junior e Yara Oliveira Vilas Boas, sob a supervisão do professor Alysson Carvalho Prado.

Para a divulgação do projeto “Matemática Musical” foram apresentados aos alunos do 7º e 8º ano da Escola Estadual Iracema Rodrigues dois vídeos motivacionais. O primeiro relacionado a importância da Matemática no nosso dia a dia e o segundo demonstrando a relação entre a música e a Matemática. Em seguida, foi lançado o desafio aos alunos: compor uma paródia usando a música preferida do grupo sendo a Matemática o tema para criação da letra.

Os alunos do 7º e 8º ano da escola estadual criaram as paródias com conteúdos relacionados à disciplina de Matemática. Foram utilizados recursos computacionais para a digitação das letras das músicas e criação dos arquivos de áudio e imagem com as apresentações realizadas pelos grupos.


O projeto está na fase de avaliação das paródias por professores convidados pela equipe do projeto. Os quesitos a serem avaliados são:
  • Conteúdo Matemático / letra
  • Organização na apresentação
  • Letra em sincronia com a melodia
  • Criatividade / originalidade
Cada professor-avaliador recebeu o material impresso com as letras das músicas e as fichas de avaliação e um DVD contendo as apresentações realizadas pelos alunos.

Parabéns à equipe organizadora e vamos aguardar os resultados!!!

Nas ondas do rádio

No dia 28 de Junho de 2013 a equipe do PIBID Computação representada pela professora Cristina Carvalho de Almeida, coordenadora do subprojeto, e Yara de Oliveira Vilas Boas, aluna bolsista, estiveram, a convite da jornalista Jéssica Caixeta,  na rádio Estação Cultura FM: a rádio educativa do IFSULDEMINAS - Câmpus Machado.



Entre os assuntos comentados durante a entrevista citam-se:
  • Início do PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência) no IFSULDEMINAS.
  • Surgimento do PIBID Computação no Câmpus Machado.
  • Processo de seleção dos alunos bolsistas.
  • Atual equipe do PIBID Computação.
  • Principais atividades desenvolvidas pelos alunos bolsistas nas Escolas Estaduais de Machado.
  • Experiência dos Licenciandos em Computação com o projeto.
  • Resultados dos trabalhos desenvolvidos pelo PIBID Computação.
  • Contribuições do PIBID Computação para a formação acadêmica dos alunos bolsistas.
  • Participações em seminários, eventos e publicações de trabalhos.
  • Próximas atividades do PIBID Computação.

Foi uma ótima oportunidade de divulgação das atividades realizadas pelo PIBID Computação. A equipe  agradece pela oportunidade e se coloca a disposição para futuras entrevistas.

Edital para seleção de novos bolsistas

Foi publicado nesta sexta-feira, dia 21 de junho, o Edital de seleção de alunos da Licenciatura para o PIBID Computação.



As inscrições podem ser realizadas de 24/06 a 02/07/2013 na Sala dos Professores do Setor II (prédio da Computação) das 7h:30 às 10h:30 ou das 13h:30 às 16h:30 ou das 19h às 22hs.

O edital está disponível no site do câmpus:

http://www.mch.ifsuldeminas.edu.br/images/stories/noticias-2013/pibid-computacao-edital/Edital_PIBID_Computacao_2º_sem_2013.pdf

I Gincana da Tabuada

A equipe do PIBID Computação promoveu na quarta-feira, dia 12 de junho de 2013, a I Gincana da Tabuada. Nesta ocasião, o IFSULDEMINAS – Câmpus Machado recebeu cerca de 50 alunos dos 6º e 7º anos da Escola Estadual Paulina Rigotti de Castro.

A gincana teve como objetivo dar continuidade às ações que os alunos bolsistas do PIBID Computação já desenvolvem na escola estadual, além de despertar nos estudantes o gosto pela Matemática.

Entre os objetivos específicos, o projeto da Gincana da Tabuada procurou:
  • Permitir a integração entre estudantes, professores e funcionários de uma das escolas estaduais atendidas pelo PIBID Computação na cidade de Machado/MG e a comunidade escolar do IFSULDEMINAS – Câmpus Machado;
  • Contribuir para o processo de aprendizagem e desenvolvimento global dos alunos através da construção do conhecimento de forma coletiva;
  • Desenvolver o espírito participativo como atitude positiva e enriquecedora da formação do cidadão;
  • Desenvolver aspectos culturais, lúdicos, sociais e comunitários;
  • Exercitar o espírito de liderança e motivação;
  • Permitir o contato direto com recursos tecnológicos disponíveis no câmpus Machado.
Os alunos da escola estadual, participantes da gincana, foram divididos em duas equipes (Azul e Vermelha) de acordo com a numeração (par ou ímpar) das listas de chamada de sua escola de origem.
As provas práticas foram realizadas no Ginásio Poliesportivo do câmpus. Jogos com materiais lúdicos como boliche, um dado com as operações matemáticas e expressões com números faltantes fizeram parte das atividades. 

No segundo momento da gincana, as equipes desenvolveram mais três provas nos laboratórios de informática do Câmpus. Os jogos foram a “Tabuada Divertida”, o “Labirinto da Tabuada” e um jogo de perguntas e respostas, todos envolvendo as operações matemáticas.




Preparativos para a I Gincana da Tabuada

No dia 04 de junho de 2013 a equipe do PIBID Computação esteve reunida no Câmpus Machado para finalizar os preparativos da I Gincana da Tabuada que será realizada no próximo dia 12 de junho.

A gincana, com o lema "Computação e Matemática uma mistura que faz bem ao raciocínio", será realizada com atividades práticas utilizando jogos e materiais concretos e o uso de programas de computador para realização de cálculos matemáticos nos Laboratórios de Informática do IFSULDEMINAS - Câmpus Machado.

Nesta primeira versão do evento participarão alunos do 6º e 7º anos, turno da tarde, da Escola Estadual Paulina Rigotti de Castro.






II Feira de Biologia, Física e Química

No dia 28 de maio de 2013, foi realizada na Escola Estadual Paulina Rigotti de Castro a II Feira de Biologia, Física e Química. 

A equipe do PIBID Computação que atua nesta escola nas áreas de Matemática e Física contribuiu com a sugestão e o auxílio na implementação de alguns experimentos de Física.

De forma geral, constatou-se o amplo interesse dos alunos por este tipo de atividade que usa experimentos para demonstrar fenômenos clássicos das disciplinas contempladas pelo evento.

Parabéns a toda a equipe organizadora.






 





Experimento de Física: Pressão Atmosférica


A partir do conceito de que a pressão é qualquer força exercida sobre uma determinada superfície, os alunos bolsistas do PIBID Computação preparam um novo experimento de Física sob a supervisão e colaboração do professor Roberto Luiz de Azevedo - professor de Física do IFSULDEMINAS - Câmpus Machado.

O objetivo da apresentação realizada na Escola Estadual Paulina Rigotti de Castro, durante o mês de Maio de 2013, foi inserir conceitos através de exemplos e experimentos que justifiquem alguns conceitos teóricos da Física. 

Com a ajuda de recursos computacionais foram elaborados cartazes para iniciar o processo de visualização e tornar a apresentação mais dinâmica. Os experimentos práticos foram realizados com demonstrações que destacaram as principais interferências que a Pressão, principalmente a Atmosférica, exerce sobre tudo e que nem sempre é perceptível no nosso cotidiano.

As apresentações foram realizadas pelos alunos José Felipe Pereira, Rafael de Freitas Cândido e Romilda Barbosa de Almeida.

 









Foi utilizada também uma máquina de produzir vácuo na qual foi colocada uma bexiga parcialmente cheia que com a diminuição da pressão infla-se sozinha. 


Momento para troca de experiências

No último sábado, dia 06/04/2013, aconteceu na UNIFAL (Universidade Federal de Alfenas) um encontro visando a troca de experiências entre dois grupos do PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência) financiados pela CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior).



Pelo intermédio da professora Marcela Costa Rocha, professora de Matemática do IFSULDEMINAS Câmpus Machado e colaboradora do PIBID Computação, foi agendado um evento na UNIFAL com a participação dos professores da coordenação de área do PIBID Matemática da UNIFAL (Andréa Cardoso e José Carlos de Souza Júnior) e PIBID Computação do IFSULDEMINAS - Câmpus Machado (Cristina Carvalho de Almeida), professores colaboradores do PIBID Computação (Marcela Costa Rocha e Luciano Pereira Carvalho), supervisora do PIBID Computação na Escola Estadual Paulina Rigotti de Castro (Déborah Scalco Dias) e alunos bolsistas dos dois projetos.

O encontro teve  o seguinte formato:
  • Coordenadores de área dos subprojetos fizeram as apresentações e reflexões sobre as ações realizadas por cada área. 
  • Alunos bolsistas dos dois subprojetos apresentaram  relatos sobre a participação deles nas atividades e sobre a realidade das escolas estaduais.
  • Houve um espaço para discussão e troca de experiências.


Sob a análise da coordenação de área do PIBID Computação, momentos como este servem para motivar os participantes do projeto na busca contínua pelas melhores práticas educacionais a serem trabalhadas nas comunidades escolares atendida pelo programa. Poder relatar os trabalhos cria na equipe a sensação de que o esforço para tentar diversificar as atividades pedagógicas tem um sentido inspirador e a troca de experiências permite a busca pela resolução de problemas comuns enfrentados pelas equipes. 



Na visão dos alunos foram relatadas como recompensas da participação no projeto:

  • Aprendizagem contínua
  • Docência compartilhada
  • Enriquecimento profissional como docente
  • Motivação dos alunos das escolas estaduais na participação das atividades
  • Troca de experiências e participação em eventos
  • Publicação de trabalhos


Práticas Pedagógicas de Física

No mês de março de 2013, com o objetivo de analisar as melhores formas de contextualizar os conteúdos trabalhados pelos professores de Física nas escolas estaduais atendidas pelo PIBID Computação, foram realizadas apresentações de experimentos para demonstração de fenômenos desta disciplina. 

Os experimentos foram sugeridos pelo professor Roberto Luiz de Azevedo - professor de Física no IFSULDEMINAS e colaborador do PIBID Computação.



  • Experimentos sobre Estática / Equilíbrio: os alunos participaram de dinâmicas que estabeleciam o equilíbrio ou não do próprio corpo utilizando recursos simples. Também foram utilizados outros recursos como cartazes, latas de refrigerantes e madeira com formatos apropriados para a reflexão dos fenômenos da Física. O principal objetivo foi elucidar erros aplicados socialmente em relação a peso e massa, interferências gravitacionais e estática. Na visão dos alunos bolsistas do PIBID, as dinâmicas e atividades interativas constituem indiscutivelmente  recursos apropriados para a fixação de conceitos matematizados no sistema habitual de ensino.







  • Experimento sobre Eletricidade









Além de materiais recicláveis e de fácil acesso também foram utilizados recursos computacionais  na preparação de slides e vídeos personalizados sobre a temática dos experimentos.

Neste mês de abril novas práticas pedagógicas estão sendo preparadas e apresentados nas escolas estaduais: Iracema Rodrigues e Paulina Rigotti de Castro.


I Encontro Institucional do PIBID - IFSULDEMINAS

No sábado, dia 12/01/2013, foi realizado o I Encontro do PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência) do IFSULDEMINAS. O evento foi sediado pelo câmpus Inconfidentes e contou com a participação dos bolsistas dos projetos de Inconfidentes, Machado e Muzambinho.

Após a abertura do evento pela coordenadora institucional do PIBID - professora Melissa Salaro Bresci, a professora Maria Aparecida Rodrigues Cangussu, coordenadora de Gestão e Processos, os coordenadores de área e professores-supervisores  apresentaram as características de cada projeto e a realidade de cada uma das escolas estaduais atendidas pelo programa.

O câmpus Machado possui projetos do PIBID nas áreas de Ciências Biológicas, coordenado pela professora Michele Correa Freitas Soares e Computação, coordenado pela professora Cristina Carvalho de Almeida. O PIBID-Computação é supervisionado pela professora Déborah Scalco Dias na Escola Estadual Paulina Rigotti de Castro e pelo professor Alysson Carvalho Prado na Escola Estadual Iracema Rodrigues.





No período da tarde, alunos-representantes de cada subprojeto do PIBID relataram as experiências de participação no projeto. Foram apresentadas as atividades executadas, as dificuldades encontradas e as expectativas para o próximo semestre.

O projeto Computação foi representado pelos alunos:

  • Bruno de Oliveira Ferreira
  • Fagner Moraes Carvalho 
  • Luiz Eduardo Martins de Carvalho 
  • Noemi Marcia Alvarenga
  • Rafael de Freitas Cândido
  • Romilda Barbosa de Almeida 








O depoimento destes alunos deixou transparecer a importância do projeto na vida pessoal e acadêmica de cada um deles a partir do momento que puderam vivenciar a diversidade cultural e tecnológica no contexto escolar das comunidades atendidas pelo projeto na cidade de Machado/MG.

Após os relatos de experiências os participantes do evento puderam prestigiar a exposição de banners dos trabalhos do PIBID. Também foram expostos experimentos e materiais didáticos produzidos pelos grupos.






Todos os participantes do encontro receberam uma camiseta que possui uma frase de Paulo Freire que traduz o sentimento relatado pelos bolsistas: "Se a educação sozinha não pode transformar a sociedade, tampouco sem ela a sociedade muda". A camiseta também apresenta o logotipo institucional do projeto, o logotipo oficial do PIBID e da CAPES - entidade financiadora do programa.




A coordenação de área do PIBID-Computação espera que este encontro sirva como incentivo para a continuação do projeto e que os bolsistas sintam-se renovados na busca de melhorias e contribuições para o ensino da Matemática e da Física visando uma formação sólida e abrangente dos bolsistas da Licenciatura em Computação como futuros educadores, com base na tecnologia da informação e com ênfase nos aspectos pedagógicos e sociais existentes na realidade das escolas públicas.