Momento para troca de experiências

No último sábado, dia 06/04/2013, aconteceu na UNIFAL (Universidade Federal de Alfenas) um encontro visando a troca de experiências entre dois grupos do PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência) financiados pela CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior).



Pelo intermédio da professora Marcela Costa Rocha, professora de Matemática do IFSULDEMINAS Câmpus Machado e colaboradora do PIBID Computação, foi agendado um evento na UNIFAL com a participação dos professores da coordenação de área do PIBID Matemática da UNIFAL (Andréa Cardoso e José Carlos de Souza Júnior) e PIBID Computação do IFSULDEMINAS - Câmpus Machado (Cristina Carvalho de Almeida), professores colaboradores do PIBID Computação (Marcela Costa Rocha e Luciano Pereira Carvalho), supervisora do PIBID Computação na Escola Estadual Paulina Rigotti de Castro (Déborah Scalco Dias) e alunos bolsistas dos dois projetos.

O encontro teve  o seguinte formato:
  • Coordenadores de área dos subprojetos fizeram as apresentações e reflexões sobre as ações realizadas por cada área. 
  • Alunos bolsistas dos dois subprojetos apresentaram  relatos sobre a participação deles nas atividades e sobre a realidade das escolas estaduais.
  • Houve um espaço para discussão e troca de experiências.


Sob a análise da coordenação de área do PIBID Computação, momentos como este servem para motivar os participantes do projeto na busca contínua pelas melhores práticas educacionais a serem trabalhadas nas comunidades escolares atendida pelo programa. Poder relatar os trabalhos cria na equipe a sensação de que o esforço para tentar diversificar as atividades pedagógicas tem um sentido inspirador e a troca de experiências permite a busca pela resolução de problemas comuns enfrentados pelas equipes. 



Na visão dos alunos foram relatadas como recompensas da participação no projeto:

  • Aprendizagem contínua
  • Docência compartilhada
  • Enriquecimento profissional como docente
  • Motivação dos alunos das escolas estaduais na participação das atividades
  • Troca de experiências e participação em eventos
  • Publicação de trabalhos


Práticas Pedagógicas de Física

No mês de março de 2013, com o objetivo de analisar as melhores formas de contextualizar os conteúdos trabalhados pelos professores de Física nas escolas estaduais atendidas pelo PIBID Computação, foram realizadas apresentações de experimentos para demonstração de fenômenos desta disciplina. 

Os experimentos foram sugeridos pelo professor Roberto Luiz de Azevedo - professor de Física no IFSULDEMINAS e colaborador do PIBID Computação.



  • Experimentos sobre Estática / Equilíbrio: os alunos participaram de dinâmicas que estabeleciam o equilíbrio ou não do próprio corpo utilizando recursos simples. Também foram utilizados outros recursos como cartazes, latas de refrigerantes e madeira com formatos apropriados para a reflexão dos fenômenos da Física. O principal objetivo foi elucidar erros aplicados socialmente em relação a peso e massa, interferências gravitacionais e estática. Na visão dos alunos bolsistas do PIBID, as dinâmicas e atividades interativas constituem indiscutivelmente  recursos apropriados para a fixação de conceitos matematizados no sistema habitual de ensino.







  • Experimento sobre Eletricidade









Além de materiais recicláveis e de fácil acesso também foram utilizados recursos computacionais  na preparação de slides e vídeos personalizados sobre a temática dos experimentos.

Neste mês de abril novas práticas pedagógicas estão sendo preparadas e apresentados nas escolas estaduais: Iracema Rodrigues e Paulina Rigotti de Castro.